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Job Requirements of Psychologue (F/H) H/F:
-
Employment Type:
Temps plein
-
Experience:
Not Specified
-
Education:
Not Specified
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Travel:
Not Specified
-
Manage Others:
Not Specified
-
Location:
Bons en Chablais, Auvergne-Rhône-Alpes (En présentiel)
Do you meet the requirements for this job?
Psychologue (F/H) H/F
Ordre de Malte
Bons en Chablais, Auvergne-Rhône-Alpes (En présentiel)
Temps plein
Poste: CDD
Disponibilité:
Lieu: Bons-en-Chablais, Auvergne-Rhône-Alpes, FR
Contexte
Missions
Missions du poste
- Coordination du Projet Individuel d’Accompagnement (PIA) d’enfants âgés de 0 à 20 ans ;
- Évaluation et accompagnement individuel et en groupe,
- Soutien des familles sous forme de rencontres, échanges, guidance parentale, transmission d’outils au domicile et/ou au SESSAD ;
- Rencontres des différents partenaires (Education Nationale, libéraux, CMP, CAMSP, services sociaux, crèche, garderie, centres culturels et sportifs…) ;
- Participation active aux réunions cadres hebdomadaires et à l’évolution institutionnelle
- Supervision des PIA en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et plus particulièrement les référents éducatifs des PIA (point hebdomadaire)
Profil requis
Profil recherché
- Diplôme niveau DESS / master 2 (français ou étranger avec équivalence) exigé
- Permis de conduire B
- Expérience confirmée dans le domaine des TSA et de l’éducation structurée,
- Maîtrise des outils d’évaluation et de leur mise en œuvre dans le cadre d’accompagnements spécifiques et individualisés,
- Compétences en management de projets individuels et collectifs : travail constant avec l’équipe pluri-professionnelle et l’équipe de direction, animation de temps de réunion d’équipe, chef de projet, etc.
- Capacités rédactionnelles avérées et maitrise des outils informatiques
- Qualités requises : engagement, autonomie, distanciation et bienveillance
Expérience : une expérience (et/ou une formation) dans la prise en charge psycho-éducative (ABA, TEACCH) et cognitivo-comportementale des enfants et adolescents atteints d’autisme est exigée.
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